Categoría: Críticas cinematográficas

‘MIDSOMMAR’ O CÓMO EL ESTIGMA DE AQUELLO EXTRAÑO NOS AFECTA

Ari Aster nos arrastra a un mundo terroríficamente idílico donde el concepto de cuestionar las relaciones humanas a través de una comunidad donde, a través de los procesos rituales y el cambio se mantiene el ‘status quo’ proporciona una nueva visión a las relaciones humanas y, concretamente, a las relaciones humanas basadas en el amor romántico del siglo XIX. Por otro lado, el relato del film consigue desvanecer vagamente dicho concepto haciendo énfasis en una estética que relaciona directamente la belleza con el terror.

‘RETRATO DE UNA MUJER EN LLAMAS’ O CÓMO ARDER EN LOS ADENTROS

Una linea. Una linea sobre un lienzo. El fondo blanco, dibujando un límite. Límites que Héloïse (Adèle Haenel) conoce muy bien. Los conoce del convento, donde acaba de salir para regresar a su casa. Casa donde le espera su madre y madre que, en un intento de dejar el campo burgués británico y regresar a … Sigue leyendo ‘RETRATO DE UNA MUJER EN LLAMAS’ O CÓMO ARDER EN LOS ADENTROS →

‘LAZZARO FELICE’ O CÓMO SE REFORMULA LA CAVERNA DE PLATÓN EN EL TIEMPO

Alice Rohrwacher nos presenta esta obra audiovisual en dos actos. Dos actos idénticos en sentido y completamente diferentes en apariencia. Nos presenta las diferentes sombras de la caverna de Platón. Nos presenta un esquema cultural que, aunque cambie en forma, no cambia en contenido. Una película necesaria no para dialogar que el lobo es un lobo para las personas, sino qué tipo de lobo somos.

‘PINTORES Y REYES DEL PRADO’ O CÓMO RE-VISITAR UNO DE LOS MUSEOS CON MÁS VISITANTES DEL MUNDO.

De la mano de Jeremy Irons. Nos adentramos en el siglo de oro español. Nos adentramos en cuando la península ibérica era, junto a Italia, uno de los puntos influyentes del comercio, de los intercambios, de las tendencias y de las artes. Una historia llevada por las clases altas, mostrando el resplandor de una época … Sigue leyendo ‘PINTORES Y REYES DEL PRADO’ O CÓMO RE-VISITAR UNO DE LOS MUSEOS CON MÁS VISITANTES DEL MUNDO. →

‘THE IRISHMAN’ O CÓMO HACER UNA LECCIÓN DE HISTORIA CONTEMPORÁNEA ALTERNATIVA

‘The Irishman’ es una obra maestra audiovisual de lección de historia contemporánea alternativa, de la configuración de los estamentos que nos rodean hoy en día, de la conceptualización del sueño americano importando más el fin para conseguirlo que los medios. Una historia sorprendente. Un ciclo cerrado, en tres tiempos, para Frank Sheeran y una carrera que llega a la cúspide para Martín Scorsese.